息子（8歳）の公文算数レベルＧ。

[（−3 2/7)＋2 3/14]÷ 1/2＝
（1/2−2/7−3/5)÷(-3)^2＝
などの計算、つまり
Four Operrations with Positive and
Negative Numbers
マイナスとプラスを含む四則混合算
をしていたのですが、プリント101からは

Values of Algebraic Expressions！
Algebraicの日本語は「代数」ですよ〜(@_@)

まずはａ＝−３として計算しましょう、
というａがでてくる問題。例題はこちらの二問。
Find the value of each expression when a=-3,
as shown in the examples.
a＋2＝−3＋2＝1
2ａ−3＝2×（−3）−3＝−6−3＝−9
（2ａ means the same as 2×a.)

ページごとに、ａ=1/2だったり、x=-1/3だったり。
こんな計算をしているとは知らず、いきなり
「ママ！　b^2−b＝　がわからない！」といわれ、
ｂの二乗−ｂ？　ｂｂ−ｂ？(@_@)？となっていましました。
先にｂ＝−３って教えてくれーーー。

あわあわしている私を見て夫が登場し、

(−（−（−（−1））））＝　(1)(1)(1)(1)
−3−3＝(−3)＋(−3)
（−3)(−3)＝(−3)×(−3)
−(−3)＝(−1)×(−3)

などを説明してくれ、
b^2−b＝(−3)^2−(−3)＝9＋3＝12
であると教えてくれました。
−(−3)＝3、は(−1)×(−3)だからなのか・・・


もうママには聞くな(* ￣)p(･_･)。だって(T_T)

Comments

1. Posted by ぽん   2009年10月08日 11:47

ウチは、今日から【文字式の計算】に入ります。
【代数式の値】は、【１次方程式】へと続く出発点なので少し心配してましたが
理解出来てるようなので、ほっとしました。
Ｇ教材の終了目指して頑張ってほしいもんです。

2. Posted by pukeko   2009年10月11日 16:55

ぽんさんコメントありがとうございます。
ＧはＥＦより簡単、と聞いていましたが
やはり中学レベルはそれなりに難しいですね。
はい、終了目指して頑張ってほしいです(^o^)