公文教室ニュージーランド > 小学校の算数
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久しぶりです。
日本に一時帰国していました!
今回、息子は日本で小学校に入れてもらったんです。
ニュージーランドのお友達も、日本に帰ったら
地元の幼稚園や小学校に入る、という子が多いのです。
みな、「すごく良かった!」というので、
機会があったらぜひ日本の小学校に!
と思っていたので入学できて本当に良かったです。
日本の小学校は、地域の皆さんが交差点に立っていてくれたり、
校長先生も朝校門に立って子供たちを迎えたり・・・と、
とても暖かい雰囲気でした。
一年生のクラスはにぎやかで、
でもみんな素直な感じでかわいかったです。
海外から短期入学の子供は、今年息子で三人目だとか。
ランドセルも上履きも持っていないけれど、
リュックとスニーカーでいいですよ、ノートも連絡帳があれば
充分です。と言ってくださいました。
教科書は大使館でもらう海外子女用の教科書と
ほとんど同じでした。
ドリル類は先生がコピーしてくださいました。
給食費は日割り計算でした。
会話はともかく、漢字などは充分ではないはずで
心配でしたが、学校のこと、あまり話してくれなかったんですよね〜。
でも毎日張り切って通っていました。
そうそう、初日、帰ってきていきなり、
「そんなのかんけーねーーー!!!」
っていうのを披露してくれました(^_^;)
算数はくもんのおかげで簡単だったようです。
足し算引き算のプリント一枚(計45問)が毎日の宿題でしたが、
これは1分かからずに仕上げていました。
お友達からも
「算数すごいね!」
っていわれて、嬉しかったみたいです。
最後に担任の先生がクラスのみんなとの写真と
みんなからの手紙をファイルしてプレゼントしてくださって、
それは息子の宝物になりました。
ひとり、
「○○くんはすごいね。だって
日本人みたいなのにニュージーランドの人なんだね。」
と書いてくれた子がいるんですけど・・・
・・・日本人です・・・・・。
先生方、職員の皆様、クラスのみなさん!
どうもありがとうございました!
久しぶりです。
日本に一時帰国していました!
今回、息子は日本で小学校に入れてもらったんです。
ニュージーランドのお友達も、日本に帰ったら
地元の幼稚園や小学校に入る、という子が多いのです。
みな、「すごく良かった!」というので、
機会があったらぜひ日本の小学校に!
と思っていたので入学できて本当に良かったです。
日本の小学校は、地域の皆さんが交差点に立っていてくれたり、
校長先生も朝校門に立って子供たちを迎えたり・・・と、
とても暖かい雰囲気でした。
一年生のクラスはにぎやかで、
でもみんな素直な感じでかわいかったです。
海外から短期入学の子供は、今年息子で三人目だとか。
ランドセルも上履きも持っていないけれど、
リュックとスニーカーでいいですよ、ノートも連絡帳があれば
充分です。と言ってくださいました。
教科書は大使館でもらう海外子女用の教科書と
ほとんど同じでした。
ドリル類は先生がコピーしてくださいました。
給食費は日割り計算でした。
会話はともかく、漢字などは充分ではないはずで
心配でしたが、学校のこと、あまり話してくれなかったんですよね〜。
でも毎日張り切って通っていました。
そうそう、初日、帰ってきていきなり、
「そんなのかんけーねーーー!!!」
っていうのを披露してくれました(^_^;)
算数はくもんのおかげで簡単だったようです。
足し算引き算のプリント一枚(計45問)が毎日の宿題でしたが、
これは1分かからずに仕上げていました。
お友達からも
「算数すごいね!」
っていわれて、嬉しかったみたいです。
最後に担任の先生がクラスのみんなとの写真と
みんなからの手紙をファイルしてプレゼントしてくださって、
それは息子の宝物になりました。
ひとり、
「○○くんはすごいね。だって
日本人みたいなのにニュージーランドの人なんだね。」
と書いてくれた子がいるんですけど・・・
・・・日本人です・・・・・。
先生方、職員の皆様、クラスのみなさん!
どうもありがとうございました!


